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古诗文阅读(22分) 襄邑道中 (5分)陈与义飞花两岸... 阅读下面诗歌,完成下面问题。 襄邑道中 宋...

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古诗文阅读(22分) 襄邑道中 (5分)陈与义飞花两岸... 阅读下面诗歌,完成下面问题。 襄邑道中 宋... 陈与义飞花两岸照船红物理古诗文阅读(22分) 襄邑道中 (5分)陈与义飞花两岸照船红,百里榆堤半日 小题1:小船 。(其它答案不得分)小题2: 闲适、愉快(1分)。诗人行船恰遇顺风,心情因陶醉自然愉快;躺在船上欣赏流云,心情必然闲适(2分)。 小题1:试题分析:注意观察的“立足点”与“观察点”是不同的,“立足点”是指观察者的位置,“观察点”是

飞花两岸照船红的意思一首诗 飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。 意思就是两岸的花开的那么灿烂,把船都映红了。

高一物理问题:飞花两岸照船红,百里榆堤半日风.卧看...诗中描述了什么物体的运动?它是以什么物体为参考系的?你对诗人关羽“榆暂且不说“飞花”,“船、云、我”均以同样的速度向东移动,三者相对静止。第二句诗是以“我、船”为参照物,“榆堤”在“半日”里移动“百里”。第三句诗以“我、船”为参照物,“云不动”。

高中物理必修一有一题:飞花两岸照船红,百里榆堤...这首诗描述了什么物体的运动?是以什么物体为参考系的?这首诗描述了什么船体的运动;是以榆堤和天上的云为参考系的。

宋代诗人陈与义乘船出游时赋诗一首:“飞花两岸照船...宋代诗人陈与义乘船出游时赋诗一首:“飞花两岸照船红,百里榆堤半日风, A、在本题中船是向东高速行驶,而“飞花两岸照船红”是指花是运动的,即诗人选取的参考系为船或者人,故A错误;B、细细品味古诗,从最后一句“不知云与我俱东”可知,相对于地面来说,诗人与云都是向东运动的,也就是说,二者的运动状态相同,相对

宋代诗人陈与义乘着小船出游时,曾经写了一首诗:...宋代诗人陈与义乘着小船出游时,曾经写了一首诗:飞花两岸照船红,百里参考系是为了研究问题方便而假定静止不动的物体.故只要研究对象与参考系的相对位置不发生变化,则观察到的结果是物体静止不动.在本题中船是向东高速行驶,而“卧看满天云不动”是指“云与我”保持相对静止,即“云与我”以相同的速度相对于地球向东

阅读下面这两首古诗,完成下面题目。(5分)襄邑道...阅读下面这两首古诗,完成下面题目。(5分)襄邑道中① 陈与义飞花两岸照 小题1:明丽动人(绚丽多姿)、生机勃勃(两个词以上,不同角度,言之有理,每个1分。)小题2:第一首用 “飞花”“半日风” 之动态写出船行之快速,(1分)与自己的“卧看”之静态相映衬,表现自己闲适轻快的心情(1分);以 “云不动”的静态的错觉 来

阅读下面诗歌,完成下面问题。 襄邑道中 宋...阅读下面诗歌,完成下面问题。 襄邑道中 宋·陈与义飞花两岸照船红, 百 1、“飞花”的“飞”字描绘出暮春时节两岸落英缤纷,花飞花舞的生动景象;又是穿行于花林榆堤的行船上的人眼中所见,衬托出行船之速,表现了诗人进京待选途中的畅快得意之情。(意对即可)2、后两句主要运用了“衬托”(或答“正衬”“以动衬动”,但答“

古诗文阅读(22分) 襄邑道中 (5分)陈与义飞花两岸...古诗文阅读(22分) 襄邑道中 (5分)陈与义飞花两岸照船红,百里榆堤半日 小题1:小船 。(其它答案不得分)小题2: 闲适、愉快(1分)。诗人行船恰遇顺风,心情因陶醉自然愉快;躺在船上欣赏流云,心情必然闲适(2分)。 小题1:试题分析:注意观察的“立足点”与“观察点”是不同的,“立足点”是指观察者的位置,“观察点”是

襄邑道中 陈与义飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。...襄邑道中 陈与义飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。卧看满天云不动,不知 小题1:描绘了(暮春时节)落英缤纷的美丽盛景;(1分)表现了船行的轻快,传达出诗人愉快的心情。(1分)小题1:运用了静中见动的写法,写出了因船云俱动,使人误以为云不动的情趣。(1分)诗人的所见所感还含有智慧和哲理(与苏轼的“不识庐山真面目

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